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[口述历史] 开始了准军事化管理的中学生活

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发表于 28-8-2019 09:34:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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作者:谷莉莉


李敖说:“人生第一快乐是做到自己认为自己做不到的事情;人生第二快乐是做到别人认为自己做不到的事。”我都做到了,是何等快乐!

开学的第一天,同学们都穿上新衣服,来到学校报到。

我进了教室,按课桌上贴的名字,找到了座位。一看同桌的名字是朱力力,心里窃喜:一定是位女生。可是不一会儿,一位男生坐了下来。我偷瞄了一眼他随手放在桌子上的准考证照片,真的是他,我很失望。因为我俩的名字发音一样,后来课上老师提问喊莉莉(力力),经常我俩不知道是叫谁。有时同时站起来,有时面面相觑。最后干脆难题我就不站起来了,让他答吧。

我看着每一个走进教室的新同学,个个满面春风,都沉浸在刚踏入梦寐以求的实验中学的喜悦当中。他们都穿得很漂亮,大部分带着两道杠、三道杠的袖章,看来都是来自各个小学的优秀生。

班主任是位女老师,个子不高,梳着利索而有弹性的短发,略带湖南口音。同学们做完自我介绍后,老师宣布班干部名单。

程珠江担任班长,袖子上别着“三道杠”。那时的他,不高,瘦瘦的,眉清目秀,高鼻梁,凸下巴,突出的额头上梳着小分头,穿着短袖衬衫和背带短裤,一双皮凉鞋,一副上海小少年的打扮。


                               
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(作者手绘)

彭柏胜被任命为文艺委员。她高挑的个子,白皙的皮肤,一双妩媚而温和的大眼睛,两条长长的辫子垂在后面,头上还扎着两个白蝴蝶结。穿着宽背带的碎花裙子,真漂亮!我很喜欢她。彭柏胜俨然已是大姑娘模样了,和她比,我们还是没长大的“毛孩子”。

“谷莉莉!”我被吓了一跳,没想到,我是图画课代表。估计老师看过同学们的小学档案。

实验中学的教学设施是一流的,不亚于一所大学的教学条件。

除了语文、数学和外语课在教室上,其他课都有专门的地方。美术教室、音乐教室、配有全套动物解剖室的生物楼;物理、化学去理化馆,那里有阶梯教室和可以上下推拉的玻璃黑板,还有设备齐全的实验室。

学校有一间藏书丰富的图书馆,一座容纳上千人的大礼堂,一个环形四百米跑道的大操场。冬季,操场上浇出一块场地做滑冰场,体育课就是学滑冰,学校提供冰鞋。


几座灰白色的教学楼和大礼堂坐落在绿树丛中,校园就像一座大花园,四季都是美丽的。从春天黄灿灿的迎春花开始绽放,各种花就争先恐后地开了起来。整个校园一时成了花的海洋。一群花季的少男少女,徜徉在花的世界里,竞相绽放着青春的芳华。

所有的花没人摘,所有的果实也没人采。我们经常在花丛里复习功课,只能捡掉在地上的残花,夹在书里。樱桃树挂满了小樱桃,杏树上结满了甜杏,都是学校统一采摘,分到各班,每班一桶。

学校的教学质量很高。除了领导有方,教纲得当,更重要的是师资力量雄厚。当时一般的中学老师也就是中等师范水平,而实验中学的老师却不乏高等名校和国高背景。不但老师教得好,学生也非常聪明好学。

有一次上数学课,老师在黑板上求证一道平面几何题,要求分三步求证出来:“三步就是最简单的了。”

同学李兰生举手,站起来说:“老师,我可以分两步证明出来。”说完她走到黑板前,果然证明出来了。老师很尴尬,作为二级老师,在学生面前也算是“金口玉言”,老师觉得很丢面子。

第二天老师准备了一道难题,写在黑板上:“谁会做?”


许多人举手,老师谁也没叫,偏偏指明让李兰生答。

李兰生虽然没有思想准备,但她走到黑板前,想了一会儿,就从容不迫地做了出来。

“你行啊,李兰生!”老师音调里带着讥讽的味道。

第三天,老师又拿出一道更难的题,专门点了李兰生来做,她又做出来了。

老师的脸色突然由“乌云密布”变成“多云转晴”,学生堆里真有卓异之才。连续三天的测考,也让我们对李兰生刮目相看。

从此以后,同学们专门找难题做。虽然当时没有奥数之说,但考试的层次明显高于他校。我把考试的题目拿给别的学校的同学看,他们说:“你们学校的题,我们班的优秀生也只能答个刚及格。”

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 楼主| 发表于 28-8-2019 09:35:38 | 只看该作者
当时初中生住校的学校寥寥无几,我们一千多名学生全部住校,并且实行准军事化管理。

早上5点半,起床铃声一响,如同吹了军号,同学们个个从床上弹起来,迅速穿衣服、上厕所、刷牙、洗脸。床铺要抻平,被子叠成豆腐块。一系列动作飞快,一路小跑。为了省时间,女生的辫子都是头天晚上梳好的,洗脸水也是晚上准备好,连牙膏都挤好了。

10分钟以后,各班必须准时在外面集合好。一边报数,一边还系扣子、鞋带。随着一声口令,队伍都向操场上集结,只听到“一、二、一”的吆喝声和跑步声。


冬季天又冷又黑,跑步的过程中,只看见一个个黑影从身边闪过,每个人都喘着粗气,嘴里大口吐着白雾。等跑完了,天才蒙蒙亮。

早操过后,就上早自习。

整个“工”字型的教学楼霎时变得灯火通明。全校都在朗读外语,读书声连绵不断。每个年级四个班的建制,两个班学俄语,两个班学英语。这边舌头打着卷,发出“滴里嘟噜”的声音;那边舌头顶着牙,读得是吭哧瘪肚。英语和俄语混杂,就像一部合奏曲在校园里飘荡。


早自习结束,天已大亮,才开始去吃早饭。

上课的预铃一响,整个学校一片寂静。同学们都静悄悄地坐在教室里,等待上课,教室的门口只站着老师。老师们一手拿着教材夹,一手端着粉笔盒,个个西装革履,一脸严肃。

上课铃声响过,只听见各教室“砰砰”的关门声,开始了一天的课程。

晚饭后,大家井然有序地回到教室,开始晚自习。一般是做数学题,教室里充满了凝思与交流。

实验中学是学生自我管理,学生治校,各班的班干部极其负责任。

我在小学时,养成了一个到处乱涂鸦的毛病。

所有的课本都画得满满的,有时,实在没地方,还画在腿上,逮哪画哪。

我刚进学校不久,有一天,在黄蔷薇树丛下背俄语单词。无意中,摸到兜里有一小段粉笔,看见教学楼浅灰色干干净净的墙面,突然就想画点什么。

“不许乱画!”我刚画了几笔,就听有人喊,回头一看,有一个高中男生走过来,严肃地批评我。

“你是刚来的新生吧?这么干净的墙面,你怎么可以随便乱画呢?赶快擦了!”

我吓得立即用袖子擦掉。从此,再也不敢乱画了。

学校初中一个班和高中一个班结成“朋友班”。高中班每学期派出一名优秀学生,给初中班当辅导员,帮助初中班干部管理学生。这种高年级带低年级的做法很有创意,也收到了良好的效果。早、晚自习,都没有老师在,却没有一个学生不努力学习的。班干部的权威比老师都大。

学校的宣传工作也做得挺好。出板报的组织叫《成长社》,我是其中一员,负责画画。

所有这些活动都是团组织和学生会在发挥作用。

那时候,每个同学在政治上都很要求进步,入团,是我们的追求目标。校园里到处都可以看到,要求进步的同学找班干部谈心的场面。尽管我们男女生之间平时不说话,但向组织汇报思想例外。

实验中学是全省学生心目中向往的重点中学,它出名的不仅仅是有优越的教学设施,优质的教学质量,还有优良的校风。良好的校风,熏陶了我们这代人优良的思想品德,严格自律的作风,这些都是我们宝贵的财富,在今后人生的道路上,为我们走得直、行得正奠定了坚实的基础。
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